28.11.16

Кібербулінг та дорослий контент: як вберегти дитину


Дітям необхідно відчувати себе самостійними та незалежними, особливо у користуванні Інтернетом. Завдяки цьому вони розвиваються і відкривають нові можливості, та іноді їх можуть спіткати не дуже приємні сторони віртуального світу. Такі, як кібербулінг та «дорослий» контент.

25.11.16

Всесвітній день інформації


Значення і вплив, який чинить інформація на людину досконально досі так до кінця і не вивчено. Цьому присвячуються численні дослідження, проводиться глибока наукова робота. Ті моменти, які вдається найбільш точно визначити, вказують на те, що інформація в тому чи іншому вигляді є одним з найголовніших компонентів взаємодії в природі людини і оточуючого нас світу.

21.11.16

Онлайн ігри: захоплення чи залежність?


Якщо міркувати тверезо і без побоювань, онлайн-ігри — це світ фантазії і абсолютно іншої реальності. Діти із задоволенням «занурюються» в казкові події, битви і непокояться за своїх героїчних персонажів. Вони відчувають себе комфортно у фантастичному світі. Але іноді буває перебір: дитина може не на жарт захопитися іграми в Інтернеті, не сприймати навколишню реальність і ототожнювати себе з супергероями. Чи варто хвилюватися?

20.11.16

З чого складається комп'ютер


Комп’ютер, в повсякденному розумінні, складається з системного блоку, монітора, клавіатури, мишки та іншого обладнання.
Про функції монітора, клавіатури, мишки та ін., гадаю, говорити не варто – все очевидно.

15.11.16

Як навчитися користуватися мишкою


Класична комп'ютерна мишка має 2 звичайних кнопки (ліва і права) і ролик (коліщатко), що знаходиться між ними, який окрім прокручування виконує ще і функцію третьої кнопки (див. малюнок нижче праворуч).
На деяких мишках можуть знаходитися і інші елементи (додаткові кнопки або ролики), що розширюють функціональність маніпулятора. Але це швидше виключення з правила, яке зустрічається не так вже й часто.